“Quello che oggi stiamo facendo sempre più spesso
è semplicemente vendere e comprare conoscenza”.
(T. Stewart)

La velocità è il cuore del nostro tempo. Assistiamo a profonde trasformazioni in ogni ambito della vita quotidiana. Con un clik di mouse è possibile trasferire dati, documenti, immagini e filmati da Roma a New York, in pochissimi istanti. Con internet, è mutato il contesto. In poco tempo è cambiato il modo di lavorare, di trascorre il tempo libero, di stare in famiglia, di gestire e “sentire” la casa, di vivere i rapporti con gli amici.

La riflessione sulla comunicazione mette in primo piano le persone che la praticano,
sia come singole che in relazione.
(C. Cangià)

Ho chiesto a Barbara, un’adolescente di 16 anni, di scrivere per voi, lettori di Unione, delle riflessioni sul l’utilizzo che fa del telefonino ed in particolare degli SMS.

Ecco la sua riflessione: “Al giorno d’oggi l’SMS è una sorta di comunicazione abbreviata perché permette di scambiare piccole frasi con semplici contenuti fra due persone, anche lontane… L’SMS è molto utile perché grazie a questo strumento noi possiamo comunicare con queste persone a costi bassi, quindi risparmiando, e senza bisogno di dover scrivere lettere o chiamare, quindi consumando meno tempo.

Alle soglie del terzo millennio, iniziare a riflettere seriamente sugli effetti delle nuove tecnologie sul processo formativo delle giovani generazioni, è un compito non più eludibile e prioritario per gli educatori o per chi si occupa di educazione. Tra le opportunità di crescita economica, sociale, culturale nascoste nei meandri del presente e del futuro panorama mondiale, la comunicazione digitale o multimediale, è certamente tra le più importanti e rivoluzionarie.

L’avvento delle nuove tecnologie digitali è accompagnato dalla realtà virtuale, e la comunicazione globale (internet, Cnn, canali satellitari) è seguita a ruota dall’esperienza della multimedialità che trasforma i processi informativi, formativi ed educativi.